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接到采访劳模的任务，我的第一站就选择了永州职院。因为职院的一些中层干部都是我的好朋友。在宣传部黄义军部长的引介下，我见到谢玉琳，她正要从永州职院本部去医学院那边上课。本部与医学院相距两公里，需要乘坐十分钟左右的公交车。自己跟谢玉琳爬上公交车，一边走一边聊。到了医学院，又采访了她的同事和学生，于是有了对她有了一个清晰的印象。
因为感恩：留校工作三十一年
谢玉琳说“1984年，我毕业于当时的零陵卫校，以全校第二名的成绩留校工作。学校后来送我去衡阳（衡阳医学院）读大专，又送我去长沙（湖南医科大学）读本科，可以说，没有母校培养，就没有我的今天。所以说，我是怀着对母校的感恩之心，一直留校工作到如今的。”
三十年弹指一挥间。很多人对于三十年前的记忆，可能有些模糊了，而谢玉琳对三十年前参加工作，尤其是在1984年全国第一个教师节上获得的荣誉记忆犹新。那一次，她出席零陵地区的教师节大会，并获得了一个黑色的包。现在看来，那个包已经土得掉渣，但在谢玉琳心目中，它不仅是一种荣誉、一份记忆，也是一种鞭策。在去年永州职院全校教师大会上，谢玉琳拿出那个包，对全体老师说：一个人能在一个岗位上坚持三十年，不容易，也值得。
谢玉琳的扎根，深受两个人的影响。一个是原永州职院党委书记刘平娥，一个是永州职院护理系主任卢桂珍。两个人都是谢玉琳的领导，都是学护理出身，同样吃苦、能干，但在具体工作上却又风格迥异。前者一言一行，身必躬亲，后者积极进取、开拓创新。身边有了这样的榜样，心中就有了奋进的力量。凡是护理系的老资格老师，都说谢玉琳身上有她们的影子，做人做事，简直太像了！
乐于奉献：视学生为自己子女
护理系是永州职院第一大系，现有学生7400余人，占全校学生的五分之三，每届有2000多的毕业生，而专业老师只有81个，所以教学任务很重。
作为系主任，谢玉琳现在每周有12节课。如果是上培训课，每周就有18节以上。因为经常参加相关会议，有时候会将课程提前，有时候会推后。因为临时变化，她要调节整个系的课程与老师，虽然累，但也习惯了。
多年来，谢玉琳和她的团队人员在工作实践中摸索出了一套管理经验，尤其是养成教育、感恩教育这块，在社会上产生了很好的口碑和效果。每年5月中旬学生参加全国护士执业资格考试后，系里都会举行一场“感恩.传承”毕业晚会，隆重的授帽仪式让学生带着南丁格尔誓言以合格的护士身份走上社会，懂得时时感恩。毕业时，护理系的学生像出远门一样，把教室和宿舍打扫得干干净净，能用的东西整整齐齐统一归集送到各个敬老院，不能用的也是集中处理。这已经形成了护理系毕业生的一种传统。因为这种优秀传统，加上护理系老师们平时爱岗敬业和对学生的关爱，永州职院护理系已在全国成了一个品牌。不少学生毕业后，将家乡的人推荐到这里来读书。所以，目前的护理系，有来自包括新疆、西藏、东北三省在内的全国28个省市的学生。全国有100多所医院，接受永州职院护理系的学生去实习，近三年有21名毕业生赴澳大利亚麦考瑞大学、堪培拉大学继续深造。毕业生就业形势好，社会用人单位的满意度高。目前，护理专业是国家示范高职院重点专业、湖南省精品专业和湖南省特色专业。
“自己喜欢当老师，看到学生就像看到自己的子女。培养一名合格的学生，既是对每个家庭负责，也是对全社会负责。”谢玉琳这样对记者说。
开发课程：简单盒饭犒劳饥肠
谢玉琳是个工作狂。在教育教学方面，她不仅承担了护理专业两门核心课程《内科护理学》、《健康评估》的理论和实践教学，还承担了年均180名学生的毕业设计与论文指导等教学任务，每年完成将近420学时的教学工作量。
记者以学生的身份坐在电教室后排，聆听谢玉琳讲课，感觉也是一种享受。她讲课时的专业、专心、专注，像一块磁铁，吸引着在座学生们的目光。在优质课程建设上，永州职业技术学院护理系老师们走在全省乃至全国同行前列，从2004年获得第一门国家精品课程、2006年又获得第二门国家精品课程，到2014年2门护理核心课程获得教育部国家精品资源共享课程并成功向全国免费开放，同时，在湖南职教平台8门慕课（MOOCs）、15门慕特(MOOT)、81个微课凝结了护理团队人员开拓进去、努力拼搏的精神。她和同事经常加班加点到深夜，来完成各种课程项目建设。吃盒饭，已经成了护理系老师们的常态。
“有一次，一位同事跟我们一起加班到深夜，与大家一样，吃的是盒饭。开始还没有什么感觉，哪知道回家之后，她呕吐了，还闹了一夜的肚子。第二天当我听她说昨晚吐的都是盒饭，我心里感到十分歉疚。她们除了要完成繁重的教学任务，还要加班加点做国家级和省级重点项目，是我给她们繁重的工作任务啊！”谈起她的同事和盒饭，谢玉琳总是一脸愧疚。其实，都是她身先士卒带领她的团队人员在教学改革路上不断攀登，获取了一个又一个优异成果。她们的改革成果在全国骨干教师培训班上得到经验交流与推广。
老师们通常加班到晚上十一二点，而谢玉琳通常在此基础上继续延长两三个小时。因为她是团队带头人，她既要做主持人，还要将同事们所做出来的作品进行反复研究和修改，指导如何完善。所以，在10余年教研教改和开发课程期间，谢玉琳办办公室的灯，总是办公楼最后熄灭的一盏灯。那盏灯，不但映在校园的夜幕中，也印在师生们的心上。
爱岗敬业：教研教改成果凸显
干一行爱一行。三十一年来，谢玉琳在护理教学岗位上，兢兢业业，踏实工作，严格要求，准确把握教学大纲和护士执照考试大纲的要点，严格按照教学要求和教学规律进行教学，在先进的教育理念指导下，加强理实一体教学，注重学生的技能培养，国内首创了护理“临岗-协岗-顶岗”三循环实践教学法。她连续三年担任国家级护理骨干教师国内培训首席专家、湖南省助产人员规范化岗位培训主讲教授。超负荷的工作，也使她付出了健康代价：2013年、2014年，曾两次累倒在工作岗位上，曾在护理实验室上氧气。
“这个护颈垫效果不错，我每天都呆在身边，时不时用一下，以减轻颈部劳累。”谢玉琳拿出一块护颈，对记者说：“你也是长期坐在电脑前的，可以买一块这样的试一试，保护颈椎健康。”
谢玉琳在日常工作中很注重尊重人才、引进人才和留住人才。在她的带领下，护理系近5年新增硕士12人、博士2人， 专业教师“双师型”教师占94.3%。2008年护理专业教学团队获“省级优秀教学团队”和“国家级教学团队”称号， 2012年获“全国五一巾帼标兵岗”、2013年获“工人先锋号”、“湖南省示范（职工）创新工作室”称号。
“我们护理系现有专任教师81人，女教师占九成以上，平均年龄不到35岁。我非常热爱我们这个充满活力的团队，愿意为团队做一些力所能及的事情。身为队长，我要求自己一要做到公平、公正，二要不断学习。例如做慕课，自己每堂慕课都成为范本，把年轻老师培养好。现在，我们这个团队很和谐，很快乐，很上进。”
作为湖南省的护理专业带头人，谢玉琳还主持了1门《健康评估》国家精品课程、1门《健康评估》国家精品资源共享课程并在教育部“爱课程”网上线、1门教育部护理专业《基本护理技术》课程资源库建设，主要参与2项国家发明专利，主、参编教材11部，发表教育教学论文7篇。她带领的团队是一个学习型、学术型的优秀团队。
附录：
亲人眼中的谢玉琳
她很贤惠，聪明能干。在工作上很卖力，加班加点是家常便饭。除了在单位加班，回到家里也是，家里的电脑基本上是她在用。对我和小孩也很关心体贴，做到了工作家庭两不误，所以，在熟人圈里口碑很好，人家都羡慕我们。
——谢玉琳丈夫 吴林峰
领导眼中的谢玉琳
青年学生和青年教师的良师、益友，学科建设的引路人，领导的得力助手，爱岗敬业、创新担当、奉献感恩的好职工。
——永州职业技术学院院长 翟惠根
同事眼中的谢玉琳
我与谢主任同事十二年，感觉她几乎是一个很完美的人，性格温和，有修养，不但文章写得好，字也漂亮，很有个人魅力，是个文化型的领导。她平时很有工作方法，十分关心下属，不轻易批评人，团队意识强，全心扑在一线工作，搞国家级教学。
—— 护理系党支部副书记 蒋晓蓉
谢主任把我们系的每一个老师都加为QQ好友，经常从大家的说说中了解各自的心态，并在QQ上留言，鼓励大家。2012—2014年，系里很多老师结婚怀孕、生小孩，谢主任说这些年轻的老师就像她的孩子，所以她尽量考虑到每个老师的具体需要，调剂相关课程，让大家做到工作家庭两不误。
——护理系教学秘书 钱颖
谢主任可亲可敬，在工作上，她总是为设身处地为大家考虑，并且冲在前面。我们护理系在她的带领下，团结如一家，工作积极向上，取得了很好的成绩。例如，搞微课时，大家经常加班到晚上十一二点，而她经常加班到凌晨两三点。为此，我们的微课去年在全省的比赛中取得了不俗成绩，在全国也是数一数二。在生活上，谢主任对年长的老师十分尊重，对年轻的老师十分关心，尤其是有老师生病时，她总是要过问。为了留住外地的年轻老师，她还主动为他们牵红线，希望他们留在永州安心工作。
——护理系教学秘书 黄慧
学生眼中的谢玉琳
谢老师是一位非常负责任的老师，她每次给我们上课之前都要很认真的备课，上课时都会认真地讲解，每堂课后都会给我们作总结，怕我们不理解。她总是给我们鼓劲打气，给我们增添了不少信心，大家都非常喜欢和爱戴她。老师是我心目中永远的劳模！
——2012级中澳班 贺莉君
我们心目中的谢老师总能发现我们的闪光点，给予我们鼓励和力量，使得我们能顺利毕业，更加自信地适应了这个社会。记得她的每堂课上得都能吸引我们，因为她把枯燥泛味的医学课堂上的是那么的生动有趣，我相信从那刻起，我们把她当成了我们的良师益母，我更是充分的感受过她母亲般的关爱，现在我已为人母，我的女儿都亲切地叫她外婆呢！如今我已毕业离开学校多年，但是老师的一生就像那盆米兰，以暗暗的香默默地熏陶着我们，老师用她数十载的青春和爱心一如既往地浇灌着一代代的白衣天使们，她用爱耕耘用爱播种，也是爱才有了收获，祝愿我的恩师一生健康，一生美丽！
——永州市中心医院护士 李小娟
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